BD-C-251 型心理训练行为观察及应用分析管理系统是通过行为观察记录与应用行为分析方法开展感知觉能力、
认知能力、感觉统合能力、情绪管理能力等多方面儿童教育训练的教学指导和训练信息化、行为能力及过程量化、个体训练档案化的辅助教学及信息管理系统。系统通过训练信息的量化档 案化管理,可以开展学生连续训练、对比训练、有效针对性训练,家校结合训练, 更好地补偿某些能力缺陷或不足,修正不良行为和习惯,提高感觉统合能力和学习 能力,促进其优势感知能力的发展。 适用于学龄儿童、特殊教育儿童、中小学学生开展心理训练教育和针对性个性化教育。